TALKING ABOUT DAILY ROUTINES GRADOS : 6,1,6,2 6,3

QUE  VAMOS  APRENDER ( what  are going  to  learn ? )

Rutinas en inglés con vocabulario, ejercicios y ejemplos

Aquí encontrarás el vocabulario de las rutinas en inglés con ejercicios y ejemplos. Este tema en inglés se llama Daily Routines  

 Vocabulario de rutinas diarias en inglés

Primero te damos el verbo de la rutina; luego su traducción. Por último, te presentamos un en ejemplo de rutina en inglés con diferentes pronombres y su respectiva traducción al español.

ACTIVITY # 1 

escribe  en tu  cuaderno  todas  las  rutinas  diarias  con su traducción. y recorta y pega  enfrente  de cada frase o dibuja .

 DAILY ROUTINES -- RUTINAS  DIARIAS

Wake up: despertarse
I wake at 7:30 / Me despierto a las 7:30

Get up: levantarse (de una cama)
She gets up  at 8:00 / Ella se levanta  a las 8:00 am

Take a shower: tomar una ducha, ducharse, bañarse
I take a shower at 8:15 / Yo tomo una ducha a las 8:15

Cook breakfast: cocinar o hacer el desayuno
I cook breakfast at 8:20 / Hago el desayuno a las 8:20

Have breakfast: desayunar
He has breakfast at 8:30 / Él desayuna a las 8:30

Make up: maquillarse
Laura makes up fast / Laura se maquila rápido

Get dressed: vestirse
I get dressed at 8:45 / Me visto a las 8:45

Brush my teeth: lavarse o cepillarse los dientes
I brush my teeth at 9:00 / Me cepillo los dientes a las 9:00

Comb: peinarse o peinar
She combs her hair at 9:15 / Ella peina su cabello a las 9:15

Leave home: salir de casa o también marcharse de la casa
We leave home at 9:30 / Salimos de la casa a las 9:30

Go to work: ir al trabajo
She goes to work by car / Ella va al trabajo en auto

Go to school: ir a la escuela
My son goes to school on by bicycle / Mi hijo va a la escuela en bicicleta

Take the bus: tomar el bus o autobús (camión)
I take the bus to work / Tomo el autobús al trabajo

Get to work: llegar al trabajo
She gets to work at 9:45 / Ella llega al trabajo a las 9:45

Have lunch: almorzar
We have lunch at noon / Almorzamos al mediodía

Have coffee: tomar, beber café
He has coffee with his friends / Él toma un café con sus amigos

 Take a break: tomar un descanso
They take a break before lunch / Ellas toman un descanso antes del almuerzo

Finish work: terminar de trabajar
I finish work at 5:30 / Yo termino de trabajar a las 5:30

Go home: ir a casa
She goes home at 5:30 / Ella va a casa a las 5:30

Get home: llegar a casa
She gets home at 6:00 / Ella llega a casa a las 6:00

Have dinner: cenar
We have dinner at 7:00 / Nosotros cenamos a las 7:00

Watch TV: mirar o ver televisión
He watches TV for a while / Él mira la televisión por un tiempo

Go to bed: acostarse, ir a la cama
They go to bed before 10:00 / Ellos se van a la cama antes de las 10:00

Sleep: dormir
I sleep for 8 hours / Duermo por 8 horas

ACTIVITY # 2 

1. Escribe  los  dos  ejemplos de  textos en primera  persona y en tercera  en tu cuaderno De ingles. 
2. subraya con rojo  las  rutinas  que encuentras en cada uno de los  textos en ingles .
3.  traduce los  textos  a español.  y escribe cual  es  la diferencia  que encuentras  en ellos.

 Texto de ejemplo sobre rutinas en inglés

En primera persona

Hi! I am Rose. I usually get up early, at about 5:00. I always take a quick shower. I don’t make up because I don’t like it. Then I cook and have breakfast with my brother, Arnold. I go to work by bus because I sold my car last week. I start work at 7:00 and finish at 4:00. Then I go home and watch TV for an hour or two with Arnold. I go to bed before 11:00 because I need to rest well to be energetic the next day.  

En tercera persona

Hi! I am Arnold. My sister, Rose, usually gets up early, at about 5:00. She always takes a quick shower. She doesn’t make up because she doesn’t like it. Then she cooks and has breakfast with me. She goes to work by bus because she sold her car last week. She starts work at 7:00 and finishes at 4:00. Then she goes home and watches TV for an hour or two with me. She goes to bed before 11:00 because she needs to rest well to be energetic the next day.    

ACTIVITY # 3

TUTORIAL  DAILY ROUTINES 

LOOK – LISTEN  ( observalo  y escúchalo )

 ACTIVITY  # 3

De la  conversacion  que tu escuchaste  y observastes  haz  una lista  de  todas las  rutinas  diarias  de cada personaje.

·         

·       ACTIVITY  # 4 

Realiza   un   pequeño  texto  con tus  rutinas  diarias ayudándote  de  las  lecciones  anteriores  en  inglés   de  tus  propias  rutinas diarias.

ACTIVTY  # 5

Haz   un   video  ( monologo )  en ingles  expresando  tus  rutinas  diarias

GIVING ADVISE 8.2 EXPOSITION

Dar consejos en inglés

Cómo dar consejos en inglés y español con ejemplos  / Giving advice in English

Los mejores tips para saber cómo dar consejos en inglés de forma clara y fácil de entender, y además con ejemplos ilustrativos. Todas las formas que te mostraremos son comunes y se pueden usar sin ningún problema en cualquier situación. Comencemos:

 Puedes usar la expresión: Should/Shouldn’t (Deber)

+You should talk to your dad about what you said
–Deberías hablar con tu padre sobre lo que dijiste

+You should take notes in class
–Deberias tomar notas en clase 

+You shouldn’t smoke because you are sick
–No deberías fumar porque estás enfermo

+You shouldn’t talk to your mom like that
–No deberías hablarle a tu madre de esa forma

Podemos usar los imperativos para dar consejos. Recuerda que los imperativos son formas bastante directas y enfáticas de dar consejos. Úsalos con personas muy cercanas a ti como amigos y familia.

+Remember to study for the Exam
–Recuerda estudiar para el examen

+Clean your bedroom before you leave
–Limpia tu dormitorio antes de irte

+Don’t go out tonight because you have a cold
–No salgas esta noche porque tienes un resfriado

+Don’t talk to me like that please
–No me hables así por favor

ACTIVITIES  


realiza  1  oracion  dando  sugerencias   o consejos  en ingles  en tu  cuaderno  con diferentes  verbos  diferentes  a los del anterior  ejemplo.   los  verbos  serán  enviados  a  sus  correos  para  que los  conserven ya  que  es  como  un diccionario  debes  conservarlos.

R  Realiza   5   sugerencias  en  ingles  de  la  pandemia  del  covid 19   para expresarle al mundo   en  un  poster   o  afiche  con  figuras .

·        Haz   5   consejos   con   imperativos  en las  partes  de  tu casa  dando una sugerencias esto debes  hacerlo en carteles  y  pegarlos  en  donde  tu quieres  que  se hagan esas  sugerencias .  manejando   las  dos  formas  afirmativas  y  negativa .  debes  tomarles  fotos  y enviarlos  al  correo .



ULTIMA  ACTIVIDAD  DEL TEMA (  EXPOSITIONS IN   VIRTUAL CLASS  OF POSTERS )

GRADO 10.1 ENGLISH TOPIC : ESSAY

Dar la estructura a las partes del ensayo

La estructura y las partes de un ensayo son primordiales, por presentación y para darle una continuidad al contenido.

La introducción:

Es un breve texto que le contará a tu lector a grandes rasgos qué va a encontrar a lo largo del ensayo.

Cuida que sea un párrafo claro y corto. Y, atractivo para enganchar al lector.

PARA TENER EN CUENTA: ¡Es muy importante que seas persuasivo/a en este punto! La introducción es la primera parte de tu ensayo, una puerta de entrada a un texto más profundo y mayor.

El desarrollo del tema:

Aquí van todas las ideas relevantes del tema, tus porqués, tus opiniones, tus comparaciones, tus análisis, tu postura; todo lo que responde a la pregunta ensayo.

En esta parte se incluyen también las evidencias y pruebas que soporten tu opinión.

Las conclusiones:

Es un breve resumen de las ideas más relevantes del ensayo. Si en la introducción atraes al lector para lea el ensayo, en las conclusiones le dejas puntos importantes en qué pensar.

La bibliografía / webgrafía:

Todos los soportes en texto y audiovisuales en que te basaste para hacer la investigación del tema.

WRITTEN  ACTIVITY : 1 


1 . ESCOGER  UN TEMA  O   SITUACION PROBLEMA   ( ABORT, ALCOHOLISM, POLLUTION , COVID 19 . ETC )   escribir al  whatsaap  de la  profesora el tema  para  no  repetir  con sus  compañeros;  deben de  haber  30 temas  diferentes . 

2. ESTUDIE  LOS   CONECTORES  EN INGLES Y EN  ESPAÑOL  Y  APLIQUELOS  CORRECTAMENTE  AL REDACTAR  YA  QUE  VALE PUNTOS. AL  CALIFICAR .

3. EL  ENSAYO  DEBE SER  REDACTADO  EN WORD . NO EN CUADERNO.

ORAL  ACTIVITY : 2.

 LA  CONCLUSION DEL  ENSAYO

ESCRIBE  LOS  SIGUIENTES  CONECTORES  EN TU CUADERNO 

Conectores de introducción

·         To begin with/ para empezar

Nowadays/ actualmente, hoy en día

Conectores secuenciadores

Manifiestan el orden de los acontecimientos:

·         First/firstly/ en primer lugar

·         Second/secondly/ en segundo lugar

·         Third/thirdly/ en tercer lugar

·         Next/then/ además, luego, seguidamente

·         After/afterwards/ después de

·         Finally/eventually/ eventualmente, al final

·         Last but not least/ por último

Conectores causales

Son usados para mostrar la causa de algo:

·         Because/because of/ porque

·         Since/ puesto, ya que

·         Therefore/ por lo tanto

·         As a result/ por eso, como consecuencia

·         In order to/ para, con tal de

Conectores para concluir

·         In conclusion/ en conclusión

·         In short/ en resumen

·         To sum up/ para resumir